小学学科网
资源导航

今日已更新:663

资料总量:886534

当前位置: 小学学科网 >语文 >二年级上册语文 >资料列表
共找到26433条资源
1/1763
二年级语文微课课件+教案+习题+视频《把字句与被字句的转换》|通用版 (4份打包)
本文来源:http://www.agribusiness.com.cn/a/www.zy886.com/

极速赛车3d www.agribusiness.com.cn,  消费金融是从业者的蓝海,也是黑中介、欺诈分子的蓝海。如曾聚集了上百户无照无证餐饮商户的北京市朝阳区像素小区,专门规划一栋建筑建“餐饮楼”,目前已有千余平方米投入使用,引进了资质健全的品牌餐饮单位,提供合法餐饮服务。

2019/1/20 19:26:01

视频

27203KB

下载:0

作者:流浪客

免费
“ 把字句与被字句的转换 小明把苹果吃了。 苹果 被 小明 吃了。 小明 把 苹果 吃了。 (主动者) (被动者) (动作部分) 苹果 被 小明 吃了 ( 被动者) (主动者) (动作部分 1、
二年级上册语文视频微课堂-1《小蝌蚪找妈妈》|人教部编版二年级上册语文视频微课堂-1《小蝌蚪找妈妈》|人教部编版 [来自e网通客户端]
二年级上册语文试题 安徽省怀远县2018-2019学年度第一学期期末学业水平测试题 人教(部编)版 (扫描版含答案)
压缩包中的资料: 山东省枣庄市山亭区2018-2019学年第一学期二年级期末语文试题(图片版 无答案)/IMG_20190119_135347.jpg 山东省枣庄市山亭区2018-2019学年第一学期二年级期末语文试题(图片版 无答案)/IMG_20190119_135358.jpg 山东省枣
二年级上册语文教案 -狐狸分奶酪 人教部编版

2019/1/19 22:23:11

教案

13KB

下载:2

作者:sunjing868

免费
一、图片导入 1.(出示狐狸图片)知道图片上的是谁吗?(板书:狐狸)你读过或者学过哪些关于狐狸的故事?这些狐狸给你留下了什么印象?(生说) 2.今天,我们要学习的这篇课文就是和狐狸有关的,题目叫《狐狸分奶酪》。(补充板书:狐狸分奶酪,学生书空)齐读课题。了解“奶酪”那么,故事中的狐狸是怎么分奶酪
这一单元的多音字,我会组词: 号 háo( ) 将jiāng( ) hào( ) jiàng( ) 觉 jué( ) 得dé ( ) jiào( ) de( ) děi( )
2018-2019学年第一学期二年级语文期末考试卷(图片版,无答案),2018-2019学年第一学期二年级语文期末考试卷(图片版,无答案),2018-2019学年第一学期二年级语文期末考试卷(图片版,无答案)。
1.拼音、词语我最棒。 péng  you bàn  fǎ máo  bǐ qí  guài ________ ________ ________ ________ zhēng  chǎo yōu  měi
用“√”给下列加点字选择正确的读音。(6分) 捕捉(bǔ pǔ) 帐篷(péng féng)沙滩(nán tān) 额头(é kè) 光泽(zé zi) 俩人(liǎ liǎng) 看拼音写词语(10分) yǎn jinɡ bànɡ wǎ
二年级上册语文试题 -最新期末综合测试卷 人教(部编)版 (PDF版含答案) 二年级上册语文试题 -最新期末综合测试卷 人教(部编)版 (PDF版含答案) 二年级上册语文试题 最新期末综合测试卷 人教(部编)版 (PDF版含答案)
二年级上册语文试题 期中考测试卷 人教(部编)版 (PDF版无答案)二年级上册语文试题 期中考测试卷 人教(部编)版 (PDF版无答案)二年级上册语文试题 期中考测试卷 人教(部编)版 (PDF版无答案)
二年级上册语文教案--8 小鹰学飞-苏教版(2016)

2019/1/18 17:38:05

教案

145KB

下载:0

作者:子非鱼ykk

网校通专供 1高级点
教学过程: 一.看一看图片. 1.图片导入:今天,老师给大家带来了一位新朋友,你们看,它是谁呀? 会写“鹰”字吗?跟老师一起来写。提示:因为鹰是一种鸟,所以字中有一个鸟。(板书:鹰)引导学生读准后鼻音。 2.同学们玩过老鹰抓小鸡的游戏吗?你觉得老鹰是一种怎样的动物呢?谁来把你知
枫 自由读课文: 1、这篇课文有几个自然段?给每个自然段标上序号。 2、读准字音,读通句子,遇到难读的地方借助拼音多读几遍。 想 总以为 然而 终于 手掌 纸上 贺卡 玫瑰 xiǎng zǒng wéi
二年级上册语文教学设计-拟人句 人教部编版

2019/1/18 15:54:29

教案

127KB

下载:1

作者:tiantian0928

网校通专供 1高级点
一、 课前教学 1、 理解拟人修辞手法的概念 师:同学们好!今天老师要教给大家一种修辞手法--拟人。我们学会了它,就可以使我们的文章写得生动有趣了。那什么是拟人手法呢?让我们来读下面的句子: 春雨姑娘在绿色的叶丛中弹奏着乐曲。 桃花笑红了脸。 笋芽儿高兴地说:“多美好的春光啊!我要快快长大!”。
【黄埔区】2018-2019 学年度第一学期期末测试二年级语文答案解析 一、我会写。(15 分) 听老师中速读词语两次,照样子把词语补充完整。(7 分) 例:四(季) ① 话 ② 穿 ③ 来 ④ 月 ⑤一 ⑥ 树 ⑦ 心 听老师
梦到别人中彩票大奖 体彩七星彩开奖结果 甘肃十一选五开奖结果 青海快3网上怎么卖 平特肖公式规律
四川金7乐昨日开奖结果 香港平码三中三怎么买 北京pk10走势图彩图 篮球让分胜负分析方法 时时彩个位怎么投